北京地球村--通过营造大众环境文化，促进中国可持续发展

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21世纪，公民社会的发展逐渐深入，各国都在寻求社区发展的模式。社区发展和NGO的发展，已成为公民社会发展的重要因素之一。社区发展的目标之一是培养社区居民的公民意识，使他们意识到作为公民的知情权、督法权和参政权，并建立起保证这种权利的公民参与机制和居民的自我管理、自我教育的体系。
　　社区发展必须自下而上的开展，而自下而上的社区建设需要建立一个公众参与的合作机制，他包括政府、企业、民间组织和社区居民共同来完成。如何使居民参与，居民如何行使自己的权利，如何在政府和社区找到人力、物力资源，社区邻里架构如何支持社区发展，将成为社区发展面临的挑战。
　　北京地球村在推动社区发展中做了大量的工作，一直在探索适合社区发站的新模式，绿色社区是地球村提出的推动社区发展和公众参与的一种新模式，绿色社区是将公民环保和公民社会相结合，使环境管理纳入社区管理。使居民通过环保的参与实现自我教育和自我管理。

北京地球村社区工作简介

北京地球村环境文化中心（简称地球村）是一个立足社区、面向市民的民间环保组织。创办人廖晓义1986年毕业于中山大学哲学系，获硕士学位，在中国社会科学院做助理研究员。1993年至1995年在美国北卡罗莱纳州立大学政治与公共管理系国际政治专业做访问学者。1996年创办地球村，致力于推动社区环保和生活环保。2000年获国际环境大奖"苏菲奖"，2001获2001年澳大利亚最高环境奖"班克西亚国际环境奖"，并被全国人大环资委、国家环保总局等部门授予"绿色文明大使"称号，同年被评为十大2001年"《中国妇女》时代人物" 之一，并于2000年、2002年被北京奥申委和奥组委分别聘为环保顾问。
　　地球村把社区作为公民环保的基层载体，又将环保作为参与式社区发展的契机。1997年以来，与宣武区政府合作建立了建功南里和椿树园绿色社区试点，并由此摸索出了一系列参与式社区建设的经验，如建立联席会、社区志愿者大队，绿色家庭档案，组织社区听证会、开展社区绿色生活咨询，进行绿色社区骨干培训，开设居民为主体的社区论坛，请参与式社区发展的专家进行辅导，组织绿色家庭夏令营、组织大学生社团进社区、邀请著名歌手到社区演唱、开展绿色家庭评比，鼓励和协助物业公司申请ISO14000质量管理认证、推动环保设施建设等。
　　北京奥申委采纳了地球村的建议，将绿色社区的发展作为绿色奥运行动计划的重要内容。2000年9月北京市政府组织18个区县的干部在建功南里召开了现场会，要求在京推广绿色社区。2001年2月国际奥委会检查团来北京进行评估，奥申委选定由地球村与宣武区椿树街道共建的椿树园为国际奥委会评估团来京参观的唯一社区。公众参与的热情给评估团留下了深刻的印象，其中一位评估团成员来信给地球村，认为民间组织和社区居民的参与为北京申奥起了极为重要的作用，并表示还想再来这个社区。
为了推动社区建设的理论总结和经验交流，地球村与首都精神文明办在2000年10月共同举办了"中国首届绿色社区研讨会"。
　　地球村的绿色社区理念和实施方式也得到国家环保总局的认可，地球村编写的《绿色社区指导手册》由国家环保总局推荐出版发行。该书总结了绿色社区的理念，介绍了一些绿色社区模式和参与式方法。中央宣传部、国家环境保护总局和教育部制定的2001--2005全国环境宣传工作纲要中，提到要在47个环境保护重点城市开展"绿色社区"活动。《绿色社区指导手册》亦成为很受欢迎的培训教材和操作手册。
　　从1999年至2002年以来，北京地球村已应邀在北京的诸多区县和全国诸多城市如西安、上海、南京、南宁、重庆、武汉、黄石、宁波、广州、深圳、珠海等城市做了绿色社区培训，上海徐汇区华泾镇还与地球村合作建立"北京地球村上海实践基地"以推动参与式社区的能力建设。
　　在推进城市绿色社区建设的同时，近年来地球村还在延庆县荆庄镇的堆臼石村进行了参与式农村社区建设的尝试。地球村在这里租了2800亩的生态区作为自己的环境教育培训基地，与地方政府和村民一起，创造了集农村垃圾分类和可再生能源示范、绿色产品展示、环境教育培训和多种参与式互动式的环保活动为一体的绿色生活培训基地；进行了参与式农村社区能力建设培训；开展了民俗旅游与公众环保教育互动的多样化活动；建立了政府、民间组织与村民的合作伙伴机制及联合办公室。
　　生态村庄指标除了垃圾分类、生物多样性测定等硬件指标，还有参与式社区发展的软件指标，包括一个由政府、村民和民间组织组成的联系会；一支由村里热心人组成的志愿者大队；一条生态文化的信息渠道包括广播、绿色书架、出版物和网站；一系列的村民参与的活动诸如培训、剪纸、教歌等等。地球村关于农村社区建设的目标是发展五大能力：保护周边环境的能力、发掘本土文化的能力、自治和自我管理的能力、可持续经济的能力、接待旅游的能力。目前地球村正与镇政府一道，为将这五大能力的培训的深入而努力。
　　在过去的7年中，地球村为建立社区公众环境管理体系和参与式社区发展进行了独到的理论创造；并通过理论研究、社区试点、媒体宣传、政策影响的综合实践，加以实施和推广，体现了民间环保组织推进环保和社会发展的能力。绿色社区的理论与实践也表现了中国社会组织变迁中政府、非政府和企业界三个部门建立良好合作伙伴关系的可能性及潜力。

社区工作简讯

	中美学生交流团在北京地球村活动纪实[2005-06-28]
	政协领导率队视察绿色社区[2005-06-28]
	奥林匹克社区居民与美国中学生的交流活动[2005-06-28]
	2005年“地球日”——东四奥林匹克社区“绿色生活行动”[2005-06-28]
	丹尼斯·海斯先生索尼探梦科技馆活动简讯[2005-06-28]
	“与水共生——水与人类的对话”展览简讯[2005-06-28]
	“与水共生——水与人类的对话”展览开幕仪式[2005-06-28]
	人人参与——共建田林绿色家园社区活动简讯[2005-01-28]
	椿树居民开展捐旧助学献爱心活动[2005-01-28]

理论文章：

环境教育和环境管理的新模式--绿色社区

垃圾分类与公民参与

绿色社区对我国生态安全与社会安定的作用



1970年4月22日，在美国爆发了有2万人参加的公民环保行动。这一天被命名为地球日。它作为人类现代环保运动的开端，推动了环境法规的建立，并促成了1972年联合国第一次人类环境会议的召开，以后各国政府环保部门和民间环保组织纷纷成立，地球日已成为169多个国家的民众进行大规模环保活动的共同纪念日。